Semester 7
Ein individuelles Aufklärungskonzept für Verhütungsmittelaufklärung an Schulen
Wie unterschiedlich sexuelle Aufklärung an Schulen sein kann, haben wir selbst feststellen können, als wir uns mit der Themensuche für unsere Bachelorarbeit beschäftigt haben. Einige Schulen klären über die AIDS Hilfe oder Pro familia auf, andere wiederum über die Bio- oder Klassenlehrkräfte. Viele Schülerinnen und Schüler sind jedoch kaum bis gar nicht richtig aufgeklärt worden. Durch die Corona Pandemie wurde dieses Problem verstärkt und für viele Klassen ist die sexuelle Aufklärung durch das Homeschooling komplett entfallen. Doch die richtige Aufklärung über Verhütung ist gerade in der Schule sehr wichtig. Die Jugendlichen werden immer früher sexuell aktiv und im Internet kursieren viele Mythen und Fehlinformationen. Lehrkräften fällt es oft schwer, den richtigen Weg zur intensiven Aufklärung zu finden. Im Studium wird angehenden Lehrkräften eine richtige sexuelle Aufklärung für ihre zukünftigen Schülerinnen und Schüler nicht beigebracht oder einmal durchgeführt. Deshalb muss jede Lehrkraft für sich selbst herausfinden, wie sie ihre Schülerinnen und Schüler in der Thematik aufklären möchten.
Wir haben es uns zur Aufgabe gemacht, für Lehrende ein Konzept zu entwickeln, das die Aufklärungsarbeit erleichtert. Mit vorgefertigten Materialien und Hilfsmitteln entsteht ein Leitfaden, der die Lehrenden sicherer in der Aufklärung ihrer Schülerinnen und Schüler werden lässt. Wichtig hierbei ist es uns, dass sich die Schülerinnen und Schüler selbst mit dem Thema auseinandersetzen und im gesamten Klassenverband agieren und diskutieren können.
Interviews
Um uns tiefer in die Problematik hineinversetzen zu können und vor allem das Kernproblem genau herauszufinden, wollten wir mit Lehrkräften, Schulsozialarbeitern und Aufklärenden von beispielsweise pro familia sprechen.
Wir stellten bei unseren Interviews an die Lehrkräfte und Schulsozialarbeiter immer die gleichen Fragen. Die selben Fragen an unterschiedliche Personen zu stellen war uns wichtig, um Vergleiche und Parallelen aus deren verschiedenen Ansichten und Meinungen herstellen zu können.
Konzept
Das Konzept besteht zum einen aus einer Box, die ein Stationskonzept mit verschiedenen Aufgaben zum Thema Verhütung beinhaltet. Der zweite Teil unseres Konzepts besteht aus einer Webplattform. Diese dient zum einen als Lehrplattform für die Schülerinnen und Schüler um weiteres Wissen zum Thema zu erlangen oder dieses nochmals spielerisch aufzufrischen. Die zweite Funktion der Lehrplattform ist die Bestellplattform für die Lehrkräfte, um ihre Aufklärungsbox zu erhalten. Die Inhalte der Box können individuell von der Lehrkraft zusammengestellt und somit auch an die Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler angepasst werden. Sie beinhaltet Stationsaufgaben für einen Workshop, der beispielsweise einem Schultag von 6 Schulstunden á 45 Minuten entsprechen kann. Während dieser Zeit arbeiten die Schülerinnen und Schüler in Kleingruppen die verschiedenen Aufgaben zusammen durch und wechseln zur nächsten Station, wenn sie eine bearbeitet haben. Eine Lehrkraft ist während des Workshops für Rückfragen oder zur Kontrolle der Aufgaben vor Ort im Klassenzimmer. Alle Aufgaben sind nach Themen sortiert verpackt und können frei mit vorhandenen Materialien, wie den Tischen und der Tafel, im Klassenraum aufgebaut werden. Die Reihenfolge kann hierbei die auf der Webseite vorgegebene sein oder auch frei von der Lehrkraft oder den Schülerinnen und Schülern gewählt werden. Zum Schluss der Workshopeinheit, bzw. am Ende des Schultages, wird noch eine Frage und Reflektionsrunde gemeinsam mit der ganzen Klasse, sowie der Lehrkraft abgehalten.
Webseite
Die Lehrkraft kann ihre individuelle Box im Boxcreator bestellen, oder aber sich ein fertiges Paket aussuchen. Im Bestellprozess des Boxcreators kann sie sich die einzelnen Stationen genau anschauen und entscheiden, welche Aufgaben sie in ihre Box hinzufügen will und welche nicht. Wichtig hierbei ist, dass die 0€ Aufgaben nur dann in einer Box geliefert werden, wenn zusätzlich eine kostenpflichtige Aufgabe ausgewählt wird. Hat die Lehrkraft all ihre Aufgaben ausgewählt, so kann sie direkt im Stationsmaterial-Bereich ihre Aufgabenblätter downloaden. Wurde schon einmal eine Box bestellt, können im Nachbestell-Bereich einige Artikel nachbestellt werden, wie beispielsweise die Kartenspiele, Kondome oder Sticker.
Gelangen die Schülerinnen und Schüler an eine Station mit einem QR-Code, können sie diesen mit ihrem Smartphone scannen, um auf die Webseite zu gelangen. Hier werden sie automatisch zu der entsprechenden Aufgabe geführt. Wird also beispielsweise der QR-Code auf dem Kondomplakat gescannt, öffnet sich automatisch die Seite des Kondomvideos. Haben die Schülerinnen und Schüler nun noch etwas Zeit und schon ihre Fragen in die Fragebox geworfen, können diese zur Überbrückung die verschiedenen anderen Themen der Webseite erforschen und beispielsweise das Quiz über Verhütung erarbeiten.
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